Une nouvelle tendance inspirée de YouTube émerge : apprendre sur TikTok. Des enseignants, des experts et des passionnés créent des vidéos sur des sujets comme les maths ou l’astronomie. Le réseau social chinois va récompenser ces créateurs de contenu éducatif.
La catégorie « apprendre sur TikTok » met à l’honneur les vulgarisateurs scientifiques
Dans le cadre de sa deuxième édition des « TikTok Awards », la plateforme appartenant à ByteDance a récompensé des créateurs émergents dans six catégories, dont la notable apprendre sur TikTok. Cette catégorie, en plein essor, a généré un milliard de vues depuis mai, avec près de 62 000 vidéos marquées par ce hashtag. S’inscrivant dans la lignée d’une tendance initialement popularisée sur YouTube, les vulgarisateurs scientifiques se sont adaptés au format court du réseau social chinois et à son algorithme, élargissant ainsi la sphère d’influence de l’application sociale au-delà de ses racines dans la danse et les défis. Cette évolution reflète la diversification croissante du contenu éducatif, permettant d’apprendre sur TikTok.
La plateforme séduit les professeurs et les élèves avec du contenu éducatif
Le succès du contenu éducatif pour apprendre sur TikTok est décrit comme « colossal » par Marlène Masure, directrice des opérations du réseau social en France et au Benelux, lors d’une conférence de presse en octobre 2023. Iman Hedayati, professeur de mathématiques pendant 14 ans, a abandonné les salles de classe de l’est parisien pour se consacrer à la création de contenus pédagogiques via « Hedacademy », ses cours de mathématiques en ligne.
Après ses débuts sur YouTube en 2015, avec une chaîne qui compte désormais près d’un million d’abonnés, le professeur de maths suscite l’engouement avec ses astuces de calcul sur l’appli chinoise, en offrant la possibilité aux socionautes d’apprendre sur TikTok. Cette transition souligne l’essor du partage instructif en ligne.
La tendance du partage instructif, un phénomène qui gagne du terrain
Avec pour objectif de rendre chaque concept accessible pour apprendre sur TikTok, l’enseignant décrit sa mission comme cruciale. Dans une interview avec l’AFP, il explique qu’il n’hésite pas à utiliser des analogies, un vocabulaire simplifié, et même à glisser « quelques petites blagues » pour captiver son public. C’est d’ailleurs devenu la tendance d’enseignement en ligne.
Selon M. Hedayati, la beauté des plateformes réside dans la diversité des approches qu’elles permettent, offrant à chaque apprenant la possibilité de trouver le professeur de maths idéal. Les six finalistes de la catégorie apprendre sur TikTok partagent, comme lui, leurs connaissances avec des millions d’utilisateurs, couvrant un large éventail de sujets, de conseils d’orientation à des leçons d’anglais, en passant par des anecdotes historiques.
Objectif : devenir un concurrent sérieux d’YouTube en matière d’éducation en ligne
Une évolution marquante se dessine au sein de la filiale française de l’application, qui ambitionne de construire un programme pour apprendre sur TikTok, défiant YouTube. Ce cursus englobe le français, les sciences, l’histoire-géographie, la culture générale et les langues. Cette tendance vise à accroître la visibilité des créateurs spécialisés dans ces domaines.
Christine Balagué, professeure à l’Institut Mines-Télécom et fondatrice du réseau « Good in Tech », analyse cette expansion des contenus éducatifs comme une réponse à la mise en œuvre du DSA, la nouvelle législation européenne sur les services numériques. Cette démarche souligne la volonté du réseau social chinois de s’imposer comme une plateforme non seulement pour se divertir mais également pour apprendre.
Les créateurs de contenus sur la science, les nouveaux influenceurs du réseau social chinois
La législation entrée en vigueur fin août 2023 pour les grandes plateformes impose aux géants de la tech l’identification de contenus fiables sur leur réseau. Dans ce cadre, la vulgarisation scientifique peut s’inscrire dans cette catégorie, selon Mme Balagué. Elle souligne que la loi prévoit une amende considérable de 6% du chiffre d’affaires mondial en cas de non-respect de ces règles.
Face à cela, les plateformes tentent d’identifier et de promouvoir des contenus scientifiques, bien que ces contenus éducatifs restent marginaux par rapport à la masse de vidéos circulant sur la plateforme sociale de ByteDance. Néanmoins, ils jouent un rôle crucial dans la correction d’un équilibre face aux théories complotistes, aux contenus antiscientifiques et haineux largement présents sur la plateforme, comme l’explique Christine Balagué.
Avec ETX / DailyUp
